V Torneio Interescolar de Xadrez vai reunir 150 crianças de 10 escolas no Colégio Bialik |
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| O Colégio Bialik (Rua Simão Álvares, 680 - Pinheiros) promove no próximo dia 27 de novembro (domingo), das 9 às 13h30, o V Torneio Interescolar de Xadrez, que vai reunir cerca de 150 crianças, com idades entre 8 e 12 anos, de dez escolas da capital paulista, que vão se revezar disputando partidas de xadrez. A grande novidade para este ano é que os pais que estiverem acompanhando seus filhos terão a opção de jogarem com outros pais ou participarem de aulas de iniciação ao xadrez.
O torneio será realizado em sistema suíço, em cinco rodadas com partidas de 15 minutos para cada jogador de cada categoria. Serão obedecidas as regras da FIDE (Federação Internacional de Xadrez) para partidas rápidas e o emparceiramento dos jogadores será definido de acordo com o programa "swiss perfect", sendo que os alunos de uma mesma escola poderão jogar entre si. Será declarado Campeão do V Torneio Interescolar de Xadrez do Colégio Bialik o jogador que obtiver o maior número de pontos, somadas as cinco partidas em cada categoria, sendo atribuído um ponto para a vitória, meio ponto para o empate e zero para a derrota. O critério de desempate será definido pelo árbitro no dia do evento. Além dos alunos do Bialik, participam do evento crianças dos colégios Dante Alighieri, Liceu Pasteur, Renascença, Stance Dual, Iavne, I. L. Peretz, Escola Lubavitch, Arbos e Escola Catamarã. O evento acontece com o patrocínio da PB Kids, Tecnisa e apoio cultural da GMH Empreendimentos. Há 10 anos o Colégio Bialik investe em jogos de estratégia como ferramenta pedagógica. A exemplo de países como Estados Unidos, França, Itália, Rússia e Espanha, o Colégio Bialik resolveu investir no xadrez como disciplina curricular. Há cerca de dez anos, a escola vem utilizando este jogo como ferramenta pedagógica no auxílio de diversas habilidades cognitivas da criança e do adolescente tais como aprender a pensar e a tomar decisões, lidar com derrotas e vitórias, analisar um determinado problema na sua amplitude, ter flexibilidade de pensamento, além de enxergar e encontrar soluções que, por vezes, não são evidentes e que exigem um olhar diferente. As aulas são ministradas semanalmente, para os alunos da 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental e o sucesso tem sido tão grande que além das aulas de grade, a escola passou a oferecer um curso extracurricular e a disponibilizar diariamente uma área reservada na biblioteca onde as crianças podem jogar durante o recreio. Valores como ética, respeito e conduta são reforçados nos campeonatos interescolares. Com quinze anos de dedicação ao xadrez profissional e com um livro publicado, Davy D´israel, professor de jogos de estratégia do Colégio Bialik, ressalta que "nos campeonatos escolares, trabalhamos valores como ética, respeito pelo próximo e a conduta do esportista. Além dos alunos aprenderem novas estratégias, também fazem novas amizades". Para o aluno Ricardo Czeresnia, da 4ª série, "O xadrez é bom porque você aprende muita coisa, muitas estratégias. Isso vai te ajudando na matemática, história e geografia. Matemática por causa das casas, como você movimenta as peças; história e geografia porque você ataca e defende, como se fosse uma guerra." Já o aluno Michel Zaidler, da 3ª série, acha que aprendeu a ficar mais tempo sentado depois que começou a praticar os jogos de estratégia: "sempre gostei de esportes e de atividades agitadas como futebol, corrida e tae-kwon-do. Com as aulas de xadrez aprendi que sentar e ficar concentrado também pode ser divertido. Para derrotar meus adversários uso minha inteligência no lugar da força física". |
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Colégio Bialik |
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O
jogo de xadrez foi implantado há 4 anos no Colégio Bialik
como disciplina curricular. Antes os alunos podiam vivenciar como atividade
optativa extra escolar.Atualmente os alunos de terceira e quarta série do Ensino Fundamental I e 50 série do Ensino Fundamental II, assistem a 1 aula semanal, ministrada pelo Professor Davy D’Israel, utiliza o livro Xeque-Mate como um material didático organizador de suas aulas e que serve como consulta para os alunos a cada passo do seu aprendizado. Seus diagramas ilustram concretamente conceitos importantes sobre este esporte e ajuda os alunos a compreendê-los e assimilá-los. Suas aulas são planejadas com conteúdo, procedimentos, atitudes, que garantem o aprendizado dos alunos, diversificando as estratégias das aulas de diferentes formas: expositivas ilustradas com tabuleiro e peças com imãs, filmes sobre situações que encobrem o jogo de xadrez e as relações entre jogadores, jogos interativos com os alunos através do DataShow. Todos os alunos em duplas jogam na sala de aula, com sua intervenção. São organizados campeonatos intra-escolares e inter-escolares e várias outras formas. A avaliação dos trabalhos dos alunos produzidos em classe e em casa é contínua e inclui desde a observação do professor, com atividades de verificação dos jogos em classe. Os benefícios que os alunos adquirem com esse trabalho, aparecem em relação aos aspectos pedagógicos e educacionais e refletem significativamente no seu desempenho em relação as outras matérias, principalmente na matemática. |
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